为进一步加强我县师德师风建设，提升教育工作者职业道德水平，树立教师队伍良好风貌，3月6日，肃宁县教育局召开“立德修身 为人师表”师德师风建设经验分享会。政府副县长任东代，教育局党组书记、局长王永峰，教育局一级主任科员刘素珍出席会议并讲话。


会上，砚昌中学、第五中学、梁村中学、内村完小德育工作负责人结合自身教学及管理实践，分别就师德师风建设工作分享经验做法。

任东代对各学校在师德师风建设方面的经验做法予以充分肯定，并就如何深入推进师德师风建设提出三个重要议题。一是将师德建设根植于心。校长和教师要在日常生活的一举一动中，将师德师风建设内化于本心。时刻把师德师风建设与日常教育教学工作紧密融合、协同推进，让师德成为教育行为的内在指引。二是在学习中提升师德水平。校长和教师要积极向榜样人物学习，充分利用培训机会汲取养分，在生活实践中不断积累经验。同时，教师的传道授业解惑职责，不仅要在知识传授中得以体现，更要在自身品格修养提升方面发挥示范作用。三是在反思中实现成长。全体教育工作者要时刻保持对自身情绪的有效管控，做到“言有教，动有法，昼有为，宵有得，息有养，瞬有存”。始终将德教合一理念贯穿教育工作始终，推动师德师风建设与教育教学工作齐头并进、相辅相成。

王永峰结合教育工作实例指出，师德师风是教育发展的基石，各学校校长不能仅以考试成绩、赛课荣誉作为好老师的评判标准，要更多的关注默默奉献、坚守岗位、潜心育人、师德高尚的好老师。校长要看得见老师的付出，理解老师的难处，形成人人讲师爱，校校重师德的风气，让每一位老师，在良好的风气中受到熏陶和感染！

同时对各学校校长提出三点期望：一是当好“师德第一责任人”，认真谋划学校发展，以身作则，关爱教师，以高尚品德和人格魅力影响本校教师。做到每学期至少10次不以检查为目的的“随堂陪学”，切实体会教师辛苦、感受学生需求，提升团队凝聚力。二是重实效、出实招，杜绝纸上谈兵，要关心学生问题，敞开沟通渠道，增强家校信任，加强家校社协同育人，不讲大道理，树立真榜样。三是敢当“黑脸人”，对师德师风红线问题零容忍。建立师德档案，重视教师心理健康干预，严肃处理师德投诉。同时做到严管与厚爱并重，兼顾原则与温度，齐心协力抓好本县师德师风建设。


刘素珍对分享会进行了总结与点评，充分肯定了教师们在德育工作中的努力和创新，同时提出三点工作思路：一是要推动教师思维的深度转变。在师德师风工作上，教师应摆脱被动接受的状态，积极主动作为。二是实现两个紧密结合。将师德师风与教育教学深度融合，以良好师风促进教学质量提升；把师德师风与观念转变相结合，积极运用正确、先进的师德理念指导教育实践，培育新时代优秀人才。三是严格遵循 “四原则”。在师德师风建设进程中，要注重真实性、实践性、系统性、长期性，推动师德师风建设持续深入。

此次师德师风建设经验分享会，为我县各学校搭建了交流平台，明确了师德师风建设的方向和重点。下一步，教育局将继续加强师德师风建设，持续跟进各学校师德师风建设改进工作，监督并引导广大教育工作者树立正确的教育观、价值观，提升职业道德，营造良好教育生态，推动全县教育事业持续健康发展。

教育局领导班子其他成员曹坤山、李娜、武占华、刘晓珊出席会议，各学校校长、德育负责人参加会议。

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